GSchool
Помогаем подросткам глубоко понимать предметы, становиться самостоятельнее и сохранять интерес к учёбе.
Пространство роста
Средняя школа | 5–9 классы
Записаться на экскурсию
О СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ
Средняя школа в GSchool – это место, где обучение выстроено так, чтобы ребёнок не тонул в перегрузке, а действительно понимал материал, умел учиться самостоятельно и сохранял живой интерес к знаниям.
Наша опережающая программа позволяет высвободить время для творчества, а ежедневная физическая нагрузка укрепляет здоровье и воспитывает характер.
ПОЧЕМУ ВЫБИРАЮТ GSCHOOL
Вызовы обычной школы и как
мы их решаем:
Мы используем предметные тетради, опорные листы и продуманный цикл работы с учебным блоком, чтобы тема складывалась у ребёнка не в набор разрозненных фрагментов, а в понятную систему.
У ребёнка нет времени на хобби, спорт и просто на отдых. Учеба съедает всё время на важном этапе жизни.
Уроки до полуночи
Дети заучивают параграфы ради контрольной, а через неделю всё забывают. Знания не складываются в единую картину мира.
Пассивность
Подростки сидят по 6-8 часов в день в неудобных позах. Итог – сколиоз, падение зрения, гиподинамия и физическое истощение к концу недели.
Проблемы с осанкой
В средней школе ребёнок всё чаще перестаёт понимать, зачем он учится: предметов много, смысла мало, усталости всё больше.
Потеря мотивации
Мы внедрили здоровьесберегающий подход.

Умственная нагрузка в нашем расписании строго чередуется с физической (айкидо, хореография, прогулки).
Прямо на уроках дети не прикованы к стульям: они могут менять позы и работать стоя за специальными конторками, что сохраняет спину и улучшает кровоснабжение мозга.
Мы не даем готовых ответов. Через ТРИЗ (теорию решения изобретательских задач) мы учим детей мыслить нестандартно.

А благодаря регулярной коллективной творческой деятельности (КТД) подростки учатся брать на себя ответственность, распределять роли в проектах и договариваться – это те самые soft skills, которые реально пригодятся им в будущем.
Мы используем технологию погружения.

Ученики не распыляются на 6 разных предметов в день, а глубоко изучают одну дисциплину на протяжении нескольких дней.

Это позволяет усвоить максимум материала прямо в классе, а не переносить его на домашнюю работу. Вторая половина дня свободна для жизни и творчества.
решение
Проблема
«Ребенок не хочет учиться, мы устали с ним воевать» — это самая частая фраза, которую слышат наши педагоги от новых родителей.

К 5–6 классу у детей гаснет природный интерес к знаниям. Переходный возраст, растущие домашние задания, оценки как повод для семейных конфликтов – и в итоге мы получаем подростка, которому просто не хочется ничего.

Мы создали школу, где сильные академические знания не требуют жертв со стороны детской психики и родительских нервов. Наша цель – не «выдать программу», а научить учиться быстро и эффективно.

Школа может быть местом, куда ребёнок идёт с радостью. Приходите – посмотрите сами, пообщайтесь с педагогами, почувствуйте атмосферу.
Андрей Сергеевич Зонов
Основатель «GSchool»
ЗАПИСАТЬСЯ НА ЛИЧНУЮ ВСТРЕЧУ
Будни нашей школы
Делимся с вами нашими повседневными событиями
КАК УСТРОЕНО ОБУЧЕНИЕ В GSCHOOL
7 принципов авторской
системы GSchool
В основе нашей средней школы — авторская система организации урока, которая преодолевает типичные провалы традиционного образования и выстраивает у ребёнка реальное понимание
  • Схема-концепт
    Каждый урок — cтруктурированная опорная схема по стандарту: не более 7±2 элементов, до 400 знаков. Знания складываются в систему, а не набор фрагментов
  • Перспектива
    Изучение материала крупными блоками с опережением учебной программы для формирования целостной картины
  • Мерцающее повторение
    Плановые возвраты к пройденным темам — через 2 недели, затем через месяц. Три уровня: теоретический, практический, творческий. Результат: долгосрочная память
  • Инспекция
    Регулярная проверка понимания и усвоения материала всеми учениками в классе
  • Свободная домашка
    Предоставление ученикам чек-листа с заданиями на весь год для самостоятельного планирования и выполнения.
  • Соуправление
    Вовлечение учеников в процесс обучения и роли помощников учителя и проверяющих
  • Комфорт (оценка как рост)
    Использование оценок как обратной связи для развития, а не как инструмента наказания, создавая комфортную среду.
Отзывы
этапы поступления
Заполните форму ниже или позвоните нам. Мы свяжемся в течение рабочего дня.
Экскурсия по школе
Знакомство с администрацией, педагогами и пространством. Вы видите, как всё устроено изнутри.
Диагностика ребёнка
Мы познакомимся с вашим ребёнком и проведём диагностику, чтобы подобрать оптимальный формат.
Договор и старт
Подберём подходящий формат, обсудим условия и заключим договор. Всё прозрачно.
Государственная лицензия на образовательную деятельность

Обучение можно оплатить материнским капиталом и оформить налоговый вычет. Посмотреть документ →
ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
⠀ДАННЫЕ РОДИТЕЛЯ
⠀ДАННЫЕ РЕБЕНКА
⠀Я хочу посетить День открытых дверей
Я приду с ребенком