ПРИРОДО-
СООБРАЗНОСТЬ
Ориентируемся только на те образовательные задачи, которые соответствуют возрасту и возможностям ребенка.
ПОЛОРОЛЕВАЯ МОДЕЛЬ
Воспитываем учеников, основываясь на базовых представлениях о роли
мужчины и женщины.
ЦЕННОСТНОЕ
ВОСПИТАНИЕ
Гармонично развиваем
личность для обретения
системы ценностей и
расширения духовных потребностей и интересов.
ПРОЕКТНОЕ
МЫШЛЕНИЕ
Учимся решать проблемы и реализовывать поставленные задачи комплексно, поделив большой процесс на этапы.